一、四字成语难度系数高

四字成语难度系数高如下：

1、怙恶不悛：

基本意思：

坚持作恶，不肯悔改。怙：依靠，依仗；悛：悔改。

成语典源：

春秋·左丘明《左传·隐公六年》：“善不可失，恶不可长，其陈桓公之谓乎?长恶不悛，从自及也。”

最早出处：

元·脱脱《宋史·王化基传》：“若授以远方牧民之官，其或怙恶不悛，恃远肆毒，小民罹殃，卒莫上诉。”后世据此典故引申出成语“怙恶不悛”。

2、邯郸学步：

基本意思：

比喻模仿差点家,却把自己原来会的物品忘了。

成语出处：

庄子·秋水:"子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸和?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。"

3、沆瀣一气：

比喻臭味相投的人结合在一起。

成语出处：

宋·钱易《南部新书》:"乾符二年，崔沆放崔瀣榜，谈(谭)者称'座主门生，沆瀣一气。'"

成语典故：

唐代盛行科举制度，当时的读书人都争着参与科举考试，考中了就能做官。崔沆是唐僖宗年间的官员，官至礼部侍郎，乾符二年(公元875年)，在京城长安举行一次规模很大的考试，崔沆担任主考官，许多读书人都来到长安应考。考生中有个人名叫崔瀣，颇有才学。

主考官崔沆连日批阅考卷，批到崔瀣的卷子，大为赞赏，连声叫好。发榜那天，许多人围榜观看，有的还高声地念着名单。突然，有个人给站在他身旁的崔瀣连声道喜，原来崔瀣榜上有名，考中了。

按当时规矩，科举考试及第的人，都算是主考官的"门生"。崔瀣不免要以门生的身份，郑重其事地前去拜谒"恩师"崔沆。真是巧得很，主考官叫崔沆，门生叫崔瀣，这"沆瀣"二字，本意是指夜间的水气、雾露，如今刚好在两人的名字上合到一块，实在难得。

一时，许多人聚在崔府门前，看个热闹。大众指指点点，津津乐道，于是，爱凑趣的人把这两个字合在一起编成两句话:"座主门生，沆瀣一气。"意思是，他们师生两人像是夜间的水气、雾露连在一起。

本来这是一句玩笑话，并不含贬义，崔沆、崔瀣也不存在营私舞弊的情况，不过后来有人听说崔瀣中举后很快就得到很好的官职，遭到他人质疑，于是便把"沆瀣一气"的说法暗指他们俩有私人关系。渐渐地，"沆瀣一气"从一句玩笑话变成了壹个含贬义词的成语。

二、成语难度高的

成语难度高的艰难险阻，千难万险，难如登天，举步维艰，寸步难行。

1.难度高的成语特征

2.红楼梦中的成语

红楼梦是一部中国古典文学巨著，其中有很多难度较高的成语，例如：“闭月羞花”、“沉鱼落雁”、“泣鬼神”等。这些成语都含有较深刻的意境，需要读者对小说的情节和人物有一定的了解才能领会其意义。

3.史记中的成语

史记是中国古代一部重要的历史著作，其中也有很多高难度的成语，如：“宠辱不惊”、“知足常乐”、“刎颈之交”等。这些成语的意义和用法都涉及到古代的政治、社会和文化背景，需要读者对历史有一定的认知。

4.论语中的成语

论语是孔子及其弟子的言论录，其中也包含一些难度较高的成语，如：“学而时习之”、“温故知新”、“君子坦荡荡”等。这些成语涉及到儒家的道德教学和人生哲学，需要读者对儒家想法有所了解。

5.艺术创作中的成语应用

高难度的成语在艺术创作中也常被用于增色添彩。文学作品、诗词、书法、绘画等艺术形式中常运用这些成语来表现作者的高超技艺和深邃想法。

6.进修难度和语言水平

对于初学者而言，高难度的成语也许较为陌生，需要逐步进修和领会。在进修经过中，可以通过阅读典范文学作品、熟悉古代典故以及积累实际运用中的例句，逐渐掌握这些成语的含义和用法。