一、3到6岁的育儿姿势锦集

3-6岁这个年龄段是孩子进修的最佳年龄段。这个年龄段，孩子的模仿能力强，接受能力快，好奇心大，可以说，你教啥子他学啥子，你希望他成何故样子就会成何故样子。下面内容是由我整理关于3到6岁育儿姿势的内容，希望大家喜爱!

3到6岁育儿小姿势

早期教学并不意味着要教给孩子某方面的姿势(如英语、数学、特长等等，当然如果孩子真的兴趣浓厚要给他们提供相应的环境)，重要的是让孩子有充分发挥自己的空间和条件，给他们表现自己和打理自己的机会，让他们可以很好的进步自己的能力。

大家都了解，孩子到3岁时会突然发生很大变化，有些孩子变得特别不听话，固执，任性，有的孩子心情突然变得很不稳定。3岁小孩的本事变得比过去大得多，他们会不断地给爸爸母亲提出各种标准，如果这些标准得差点满足，他们就会大哭大闹。3岁小孩的身上，每天都在发生变化，每天都在提高，他们的姿势经验，认识事物的能力、社会交往技能、语言、思考，一切都在给前提高。

那大家现在看看3岁-6岁的小孩应该学点啥子?

进修汉字，开发智力效果明显：如果从五岁开始学起，到入学前一年，智商便能达到110;要是从四岁开始学起，进修两年，智商将能达到120;若从三岁开始进修，进修三年，智商就能达到130左右。提前、集中、快速识字的意义在于利用识字经过训练儿童的记忆力、开发儿童的潜在能力和综合素质的培育和进步，开发儿童的智力。及时对儿童实施提前、集中、快速识字教学，具有等于的必要性。 6岁以前属“黄金教学期”，这一阶段的孩子记忆效果最佳，有失这一阶段再学需付出六七倍力量。3-6岁的孩子大脑就像一个空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要，这一时期若是有失了将终生无法弥补。

最后大家在小孩进行早期教学要注意事项

1、关心和爱抚孩子。多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣。当他们犯错了不能用成年人的标准来衡量他们的错误，主要是鼓励。

2、让孩子学会独立、自主。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱慕,鼓励他们表达自己的想法和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,忍让孩子有和父母不同的见解。

3、让孩子感到高兴。给他们提供游戏的时刻、场所和玩具,对他们的爱慕给予鼓励和支持。虽然孩子入学后,其主导活动主题是进修,但游戏仍然是他们必不可缺少的重要部分。

4、正确对待孩子的进修成绩，

5、给孩子留面子，不要当着其他小兄弟面前训斥小孩。

6、做孩子的兄弟，积极参和孩子的业余爱慕活动主题，让孩子的生活有意义丰盛多彩。

3到6岁幼儿性格类型

①软弱型

软弱型孩子通常是家庭过分溺爱的结局。在风平浪静的环境里通常看差点其缺陷，可一旦遇到困难，则表现为缺乏自己的主见和坚定不拔的毅力，做一件事往往三分钟热诚、虎头蛇尾……

家长必须认识到，孩子的这种性格对他成长的危害是很严重的，家长必须主动改变这类孩子的“家庭环境”。试着给孩子讲一些英雄人物钢铁意志的事例，也可以有觉悟地给孩子布置一些能够自己完成的任务，并进行督促完成。

②顽皮型

顽皮型孩子的表现形式，通常是不讲礼貌，在公共场合常常多嘴多话，办一些令人厌恶的事，甚至以惹人不愉快为乐。

家长应有觉悟地对孩子进行想法品德及文明礼貌教学，帮助孩子解析自己的行为，认识自己的不当之处。培养孩子热爱进修的兴趣，进而把他过于旺盛的精力引导上正路。

③偏内给型

有些孩子喜宅家里独处，不爱参和集体活动主题，看不去不活泼、不爱动，打怵出头露面，平时沉静寡言，独立能力通常较弱。这些基本是偏内给型的表现。

提议家长有觉悟地在家庭中创新活泼、愉快气氛，多主动和孩子交谈，主动给孩子提出各种有趣难题请他回答，平时多带孩子到外面参与郊游健身等有趣的活动主题，增加健壮的生活情趣。鼓励孩子独立完成一些他力所能及的事务，增强其独立生活和处事能力。

④偏外给型

偏外给型的孩子坐不住、静不下来，无法专心致志;愿意表现自己、喜爱张扬、炫耀;虽有“不认生、不打怵”的闯劲，然而说话办事不认真、不仔细……

家长应有觉悟地对孩子进行正面教学，一是教给孩子一些必要的文明礼仪，虚心而不虚伪、阳光而不张扬、勇气而不鲁莽、谨慎而不冒失;对孩子好犯的毛病事先警告、事后批评、改进后及时给予表扬，帮助孩子克服毛病;二是帮助孩子改掉坐不住的毛病，可在大人陪同下，坚持每天有一两次固定的时刻看书或做事，逐渐帮助他养成专心致志的进修习性;三是平时注意培养孩子健壮的情趣吸引他，减少其室外活动主题。

⑤自大型

自大型的孩子表现为过于骄傲、目中无人，自以为了不起，觉得自己比别人都强，不懂得尊重他人……

家长应有觉悟地教学孩子为人处事都应当虚心，明白虚心使人提高，骄傲使人落后的道理。还要让孩子明白天外有天、山外有山、人上有人，一旦孩子犯了骄傲的毛病，家长就要及时地指出他的错误，说明目中无人的危害;家长也可以让孩子试做“眼高手低”的事，使孩子懂得“看花容易而绣花难”的道理，教学他懂得骄兵必败，目中无人偏偏不如人的规律。

⑥自卑型

自卑型的孩子缺乏自负心，凡事不敢争先。在进修上，自认为不是进修的料，是天生的笨;在生活上，胆小怕事、畏缩不前，觉得谁都比自己强……可以的

家长应有觉悟地用积极进取人物的事迹教学孩子，鼓励他尝试自己去完成力所能及的事务，自己去外面“闯一闯”。家长平时要多为孩子创新操作的机会，使他尝到成功的喜悦进而增强自负心。

孩子在独立完成事务后，家长要给于充分的肯定，本着多鼓励、少批评的守则，绝不可以责备孩子这不对、那不妥的无能表现。

⑦马虎毛草型

毛草型的孩子做事毛手毛脚、进修不专心，写作业丢三落四……这是很多孩子常犯的毛病。

家长应及时指出孩子的毛病，并标准他通过实际行动立即改正。家长应教学孩子学会并养成事先冷静看一看，想一想，接着去做，事后还要细心进行复查的习性。采取一点适当的奖惩办法也是必要的。

⑧性格执拗型

执拗型的孩子突出的特征是性格固执、倔强，逆反心理强，缺乏灵活性，一条道跑到黑。

家长对这样的孩子要平时多加疏导，多以“顺毛驴”的方式对待他，尽力避免和孩子正面冲突。如发生了顶牛现象时，家长不必坚持要孩子立即按大人的意见办，不妨先行“冷处理”，但事后要及时指出孩子的不对，并标准其改正。平时注意教学孩子多听取别人的意见，学会灵活处理事物的方式。

⑨自私型

自私型的孩子总是“以自我为中心”，见到想要的物品就想据为己有，自己的物品绝不给别人，家长一旦把自己的物品给了别人，就会大哭大闹个没完没了……

家长要认识到这是孩子缺少教养的本质特征，因此应认真帮助孩子去改正。发现孩子有这方面毛病要及时纠正，对孩子的每一点提高要及时表扬;平时标准孩子绝不随便拿别人的物品，自己的玩具则应当借给其他小兄弟玩。

归根结底，孩子的不同性格对其将来的成长、成才都有着莫大关系，家长应当对不同性格类型的孩子采取不同的教学方式，有针对性的对其进行教学帮助，也就是所谓的“因材实施”，家长育儿成才经过中必须充分注意的。

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二、1到3岁育儿姿势锦集早教

1到3岁育儿姿势：幼儿早教

1岁幼儿早教方式

该阶段的孩子，已经具备独立行走的能力，也更加聪慧。此时为宝宝身体和心理高速进步的时期。但此阶段宝宝尚不具备自我保护的能力，家长要注意关注其安全。

1.保护好奇心

这个年纪的孩子对全球很好奇，啥子都想寻觅想尝试。家长要做的是保证他的安全，在可以保证安全的前提下，就不要限制他的言行，也不要抹煞他的好奇心。由于这样的好奇心也是他认知全球的动力。提议保证孩子每天在室外至少锻炼2小时。

2.加强语言探讨

孩子的语言发育水准存在一定差异性。有的相对早慧，有的则迟缓一些。家长要积极和孩子进行语言探讨，通过描述和提问来刺激孩子的感官，促进他的语言能力。和孩子说话不可以运用“童语”，而要用成人的语言方法和词汇和他交谈。

3.教授认知能力

此时的孩子求知*极强，接受能力也相对好，正是教他认知全球和社会的大好时机，这个时期家长对他教导会影响到他一辈子。家长请放手让他尝试去做很多事务，只要不危险就不要制止他。

2岁幼儿早教方式

家长可以通过多种手段对这个年龄段的孩子进行早期教学，如电视节目、音乐、视频等。家长也可以在互联网上搜寻一些教学孩子的良好方式。这些方式都有助于培养孩子的语言能力，开拓他们的视野，促进他观察和思索全球，从而有利于身心健壮综合进步。

1.培养手指灵活性

家长带着宝宝做手指操，让每个手指都可以充分运动起来。还可以叫宝宝去捡拾一些细小的物品，也可以做一些需要手指精细运动的小游戏，如玩积木，这是的训练手指灵敏度的方式。

2.训练身体协调性

眼睛、十根手指头、双脚、大脑等身体各个部位的协调一致。当孩子学会走路，培养他的双脚和身体之间的协调就显得特别重要了。具体的方式很多，比如扶孩子爬楼梯，带孩子上野外游玩等，都可以培养他身体和腿、脚的协调一致。还可以给孩子玩各式玩具，通过玩具来培养眼睛和手的配合性。

3.培养运动能力

此时孩子可以独立进行游戏，还可以和同龄人完成壹个游戏。在时刻允许的条件下，父母多陪伴孩子一起进行游戏，带着他做一些全身的运动，如球类等。既锻炼出一付强健的体格，又能让孩子变得更加敏捷和灵活。这个年龄的孩子有相对严重的破坏*。被他们弄坏的玩具表面也许表面已经不再光滑，出现毛糙或尖角，很也许使孩子受伤。因此家长要时常检查玩具是否安全。

4.玩沙子和胶泥以启迪思考

大家儿时常有类似故事。当孩子去玩沙子或胶泥时也不要阻止他，相反，沙土含有的微量元素还有益于孩子的健壮。父母可以教会他在沙土上作画，或教他怎样用沙土或胶泥去塑造一些可人的卡通形象。当孩子玩耍时记得及时给他洗手。

5.涂鸦以培养想象力

家长只需要给孩子提供纸笔，其他的任由它去发挥，画啥子，如何画，都随他去好了。此时的他，只需要家长的鼓励和赞美，并不需要家长教他该怎样做画。即使他在地板或墙上涂鸦，也不要指责或辱骂，由于这是他尽情发挥想象力和创新力的表现。有一点需要家长兄弟们注意，那就是尖锐的笔尖也许对孩子造成伤害，因此平日需要把钢笔、圆珠笔放在他够差点的地方。

6.培养群体觉悟

群体觉悟乃是人之天性，合作也是人类社会的本能。父母要帮助孩子熟悉外部的全球，要鼓励和培养孩子积极和同龄人相处，让他懂的接纳他人，学会和伙伴们共同完成游戏，融入这个大集体中。

7.发挥孩子的主观能动性

这个年龄段的孩子，啥子事务都想着去尝试。因此不要随意阻止孩子，相反要给予积极的引导，使他的主观能动性得到的发挥。

8.养成较好的生活习性

家长和孩子一起进餐时，不要喂孩子食物，让他自己吃。还要帮助他养成其他的良好习性，如餐前便后洗手、按时作息等。要孩子学会自己穿*服。如有也许，家长可以标准他自己洗漱。

1到3岁育儿姿势：幼儿早教的方式

早教方式主要依靠游戏、儿歌、书籍等来完成对孩子的教学。

1.游戏

(1)广播电台

方法：家庭成员均可扮演一部电台。由爸爸或母亲拨打这部电台，一旦接通电话，电话将唱歌或播音。人物可混换进行。

益处：通过该游戏培养孩子语言表达能力和端庄大方的仪态。

(2)传电报

方法：成人将孩子讲述一段较为简短的内容，比如壹个很短的故事。要孩子给第三个人复述，或片刻之后，再给成人复述。

益处：这是对孩子的记忆水平和语言能力的考验和锻炼。

2.儿歌

教学孩子加强自我保护觉悟的，如《小红帽》、《小兔乖乖》等;培养合作觉悟的《三个和尚》;培养孩子热爱祖国、家乡觉悟的《大家的田野》等等。

3.书籍

如《薇薇的粉红色》，告知孩子们想要得到自己想要的物品需要坚持不懈的努力。再如《了不起的小红鸟》，让孩子明白不能放大别人的缺点，若是自己被轻视也不应该言败。

这个阶段教学的重点在于：

1.基本技能：教会他大约10个的英语单词，简单的唐诗，数几十甚至100以内的数字等。

2.因材施教：这时期孩子已经有了的兴趣爱慕，性格差异也开始显现出来。家长就需要因材施教，发挥出孩子自身的天赋和特长。

3.亲子探讨：家长和孩子说话，对他提出的难题作明确认真回复，不但可建立起和孩子的沟通探讨，也锻炼了孩子和他人探讨的能力，有助于智力发育。

4.区域觉悟：告知孩子大家在哪里个民族和哪座城市等等，培养他的空间意识和区域觉悟。

1-3岁育儿姿势：宝宝营养所需

一、蛋白质

二、脂肪

三、碳水化合物

四、矿物质

其中钙是宝宝骨骼和牙齿生长的主要原料，每天应保证供给600毫克。钙质在奶类、蛋类、鱼类、豆类及蔬菜中含量较高。铁是人体造血的主要原料，每天应保证供给10毫克左右。主要应从动物肝脏、蛋黄、瘦肉、绿叶菜及豆类中摄取。锌可以增进食欲，促进宝宝生长发育，在动物内脏、花生、香蕉及豆类中含量较高，每天应摄取10毫克。碘也是宝宝生长发育必需的一种特别重要的营养素，它和宝宝智能进步和体格发育密切相关，每天应保证摄取70微克。碘在各类海产品中含量极为丰盛，食用碘盐也是补碘的好办法。

五、维生素

六、水

是人体最主要的成分其中一个，维持体内新陈代谢和体温调节等，这一阶段的宝宝每天每千克体重应补充水分125-150毫升。

三、3岁育儿姿势三篇

3岁大的宝宝，男孩体重大约是13.0-16.4千克，身高为91.1-98.7厘米;而女孩体重大约是12.6-16.1千克，身高为90.2-98.1厘米。下面我整理了AA，供你参考。

3岁育儿姿势一

3岁幼儿育儿姿势：父爱很重要

男人的性格中“敢于冒险和寻觅外界的勇壮和信心”较多，而女人会相对保守和小心。全部说如果经常和母亲呆在一起，孩子会更加敏感，对新环境适应时刻相对长;如果和爸爸相处较多，会相对勇气，喜爱寻觅新事物，特点上会更独立和自负。

孩子在2岁半的时候开始对自己的性别有觉悟，会明白自己是男孩还是女孩，这对家里有男孩的父亲尤其重要。当男孩确认自己的性别后，他会开始寻找这特点别的模仿对象，从壹个家庭来看，这个人物非父亲莫属。

因此说，对3岁孩子的教学，不仅是母爱，父爱同样也特别重要。爸爸们应该多参和孩子的教学，和母亲一起担起教学孩子的重任。

3岁育儿姿势二

3岁幼儿育儿姿势：智慧方面

1.培养质量

家长每天都要抽时刻和孩子聊天，让他给你讲讲幼儿园的生活，并灌输一些好的品德。也可以通过给他读故事的方法，来给他拓展资料故事体现的哪些好质量，不断的重复，让他加深印象。

2.培养独立自主能力

让他学会自己的事务自己做，提供机会让他决定一些事务，比如说穿衣服给他穿两件，让他选择自己喜爱的;出去玩的时候也可以让他选择玩的地方;平时他要自己做事的话，不要回绝，如果要回绝，则要说明缘故，并对他的热诚给予肯定。

平时的教学应以赞赏教学为主，多表扬、多鼓励，不要打孩子，这会伤害他们的心灵。同时也不要讲粗话，这个尤其要以身作则，不能自己说了又不让孩子说，这会让孩子对你失望。

3岁育儿姿势三

3岁幼儿育儿姿势：智商方面

1.早期阅读

家长可每天和孩子一起看一篇故事，最好是带图的，比如说绘本。注意故事要短小精悍，讲故事的时候可以加入一些形容词或成语，丰盛他的语言能力。给他讲故事的同时也可以标准他复述，或者是让他看着图编故事，无论他是如何编的，都要鼓励他说下去，刚开始的时候还可以陪他一起编。

2.增加姿势面

平时带宝宝无论去啥子地方，看到的任何事物都可以用来增加他的姿势面，比如说各种植物、动物、建筑物的名字，各种商店的用处，路上的红绿灯的用处;夜晚和他一起看星星的时候，还可以给他讲些天文学方面的姿势。

3.玩扮演游戏

家长可以和宝宝一起玩人物扮演游戏，比如说医生和病人，去家乐福采购，警察抓坏人等等，你可以先想下如何玩，最好是丰盛一点的。在这一经过中，你就可以适时的教他这些人物是做啥子的，平时还能多观察扮演过的人物。

如果已经在上幼儿园了，可以配合着幼儿园的课程，复习学过的唐诗、儿歌、英文单词等。

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